В практике дошкольного воспитания сенсорному развитию детей уделяется достаточно много времени,  так как это позволяет научить адекватно воспринимать предметы. Дидактическая игра является одним из средств формирования представления о сенсорных эталонах цвета у детей раннего возраста. О том, что предмет имеет свой цвет, дети знают ещё с младенчества. Однако, они не могут это поведать до тех пор, пока не научатся разговаривать. Игру-занятие с дидактическим материалом "Собери цветок" с детьми младшей группы провела воспитатель Ильина Т. В. Дети с помощью педагога собрали каждый свой цветок из кругов разных цветов. Игра прошла весело и интересно!