Зима – чудесное время года. Снег укрывает землю пушистым покрывалом, лежит на ветвях деревьев и кустарников. Белеют тропинки, дороги, крыши домов. В тёплые зимние дни ребята строят снежные крепости, играют в снежки, лепят снеговиков из липкого снега, а в непогоду экспериментируют  в группе.

     В Вишневском филиале воспитателем Ахмыстовой Т.Н. была проведена беседа с экспериментами «Снег и его свойства». Для эмоционального настроя детей было предложено отгадать загадки об этом явлении природы. В ходе беседы воспитатель уточнила и расширила представления дошкольников о снеге. В дидактической игре «Где снежинки?» дети объясняли, почему при изменении температуры снег изменяет свои свойства, повторили и закрепили знания, в каких трех состояниях может быть  вода. Воспитанники радовались открытиям, полученным из опытов со снегом.

     Таким образом, у детей закрепились знания о характерных признаках зимы и  основных свойствах снега. Благодаря таким занятиям, ребята учатся анализировать, делать выводы, грамотно формулировать свой ответ. У них  развивается мышление, интерес к зимним явлениям неживой природы.